作者： moliu

IEO（International Economics Olympiad）是一场全球性的经济学与商业智慧盛会，旨在激发全球青少年对经济学和商业领域的热情，培养他们的创新能力和解决问题的能力。作为备受瞩目的盛会，IEO为年轻学子提供了一个展示自己才华和交流学术的重要平台，促进了国际间的学术交流和合作。

下面是关于竞赛内容的介绍：

IEO竞赛内容涉及经济学、财务知识和商业案例三个部分，其中经济学和财务为个人竞赛，商业案例为团队竞赛。这种设定有助于考察学生对经济学基本概念和财务知识的理解和分析能力，以及他们制定财务管理方案和解决现实问题的能力。

经济学测评

在经济学测评部分，个人闭卷考试包括选择题和复杂问题。选择题需要选出正确答案，而复杂问题则相当于问答题，需要参赛者完整回答问题，评委将根据答案的质量打分。回答方式可以选择定性（语言描述）或定量（数学计算）两种方式进行回答。

商业案例分析

商业案例分析是以团队为单位进行的，团队成员需要分工协作，根据现场发布的挑战任务书，完成任务方案和展示PPT，向评委展示案例解决方案。这一部分考查学员的批判性思维、概念化思维、量化思维和沟通能力。

金融素养测评

金融素养测评部分采用在线模拟游戏的形式，学员需要在游戏中运用不同的财务工具，实现资金的积累。在游戏过程中，学员需要制定计划、做出决策，进行资产评估并取得预定目标。这部分考查学员对财务知识概念的理解和制定个人财务管理方案的能力。

IEO竞赛旨在培养学生解决现实问题的能力，激发他们的概念化思维、分析能力和团队合作精神。竞赛试题会尽可能多地给出相关背景知识和理论知识，以帮助考生完成题目的作答，而学习经济学课程并非参加IEO的先决条件。

IEO的成功举办为全球青少年提供了一个展示自己才华和交流学术的重要平台，激励他们在经济学和商业领域不断探索和创新。随着IEO的不断发展，相信它将继续激发年轻一代对经济学和商业领域的热情，为全球经济的发展培养更多的人才，为世界经济的繁荣做出更大的贡献。

IEO（International Economics Olympiad）是一场全球性的经济学与商业智慧盛会，旨在激发全球青少年对经济学和商业领域的热情，培养他们的创新能力和解决问题的能力。IEO为年轻学子提供了一个展示自己才华和交流学术的重要平台，促进了国际间的学术交流和合作。

一、赛事规则

IEO中国区一般以四人一组的形式参与竞赛。

一般IEO分为三个阶段：全国赛初赛，全国赛决赛，全球赛。

全国赛初赛内容为30道客观测试题，主要为经济学知识，兼顾商业、财务知识考查等；

决赛内容由个人笔试（20道客观选择题+5道简答题）和团队商业路演挑战组成；

全球决赛由个人笔试和团队商业路演以及1.5小时的个人在线理财游戏组成。

试题语言是英语，计分方式方面，个人积分为个人原始得分，团队积分为4个队员积分总和。 

二、比赛阶段

IEO一共分为以下三个阶段：全国赛初赛，全国赛决赛，全球赛

首先，我们介绍的是IEO（ITCCC），挑战组别分为新秀组（junior level）与专业组（senior level），参与选手仅与同一组别的选手进行评比。

  初赛

考察内容为30道客观测试题，以经济学知识为主，约占比70%、兼顾商业、财务知识考查，各占约15%。

初赛阶段团队Distinction和High Distinction得主（前30%）进入全国决赛。

 全国决赛

由个人笔试（ 20道客观选择题+5道简答题）及团队商业路演挑战组成（10小时方案准备+10分钟团队演讲+10分钟评委问答）

个人笔试和商业路演各占总成绩50%

 全球决赛

由个人笔试及团队商业路演组成，另包含1.5小时的个人在线理财游戏。

IEO的成功举办为全球青少年提供了一个展示自己才华和交流学术的重要平台，激励他们在经济学和商业领域不断探索和创新。随着IEO的不断发展，相信它将继续激发年轻一代对经济学和商业领域的热情，为全球经济的发展培养更多的人才，为世界经济的繁荣做出更大的贡献。

IEO（International Economics Olympiad）是一场汇聚全球青少年经济学与商业智慧的盛会，旨在激发他们对经济学和商业领域的热情，培养他们的创新能力和解决问题的能力。作为全球范围内备受瞩目的盛会，IEO为年轻学子提供了一个展示自己才华和交流学术的重要平台，促进了国际间的学术交流和合作。

一、IEO中国区组别设置

新秀组：10年级及以下，对有少许经济学知识储备，对经济学、投资理财、商科兴趣浓厚的中学生

专业组：经济学基础较强，对经济学、投资理财、商科兴趣浓厚的各年级中学生(不设年级限制)

二、考察范围

新秀组：10年级及以下，经济学知识储备较少，但是对经济学、商科、金融兴趣浓厚的中学生

宏观经济学约45%，微观经济学约45%，数学类约5%，经济时事约5%

专业组：经济学基础较强，对经济学、商科、金融兴趣浓厚的各年级中学生。

宏观经济学约45%，微观经济学约45%，个人理财约5%，商学约5%

三、晋级方式

初赛参赛方式

团队成员总分为团队得分；

新秀组和专业组分开排名，前30%的团队晋级；

国家队筛选方式

IEO中国队将由5位选手组成，选拔方式如下：

组委会将对3支中国区终选团队进行面试，选出1支团队（4人）；

组委会将结合终选个人笔试成绩，选出1位个人选手；

通过上述两步遴选出的团队和个人共5位优秀选手，组成1支中国队参加国际赛，国家队选手的参赛费和国际旅行费用由中国组委会承担。

四、竞赛规则

IEO中国区一般以四人一组的形式参与竞赛。

一般IEO分为三个阶段：全国赛初赛，全国赛决赛，全球赛。

全国赛初赛内容为30道客观测试题，主要为经济学知识，兼顾商业、财务知识考查等；

决赛内容由个人笔试（20道客观选择题+5道简答题）和团队商业路演挑战组成；

全球决赛由个人笔试和团队商业路演以及1.5小时的个人在线理财游戏组成。

试题语言是英语，计分方式方面，个人积分为个人原始得分，团队积分为4个队员积分总和。

IEO的成功举办为全球青少年提供了一个展示自己才华和交流学术的重要平台，激励他们在经济学和商业领域不断探索和创新。随着IEO的不断发展，相信它将继续激发年轻一代对经济学和商业领域的热情，为全球经济的发展培养更多的人才，为世界经济的繁荣做出更大的贡献。

IEO（International Economics Olympiad）是一项具有全球影响力的经济学竞赛，旨在激发青少年对经济学和商业领域的兴趣，培养他们的创新思维和解决问题的能力。作为全球范围内备受瞩目的盛会，IEO为年轻学子提供了一个展示自己才华和交流学术的重要平台，促进了国际间的学术交流和合作。

一、赛事时间

以团队形式参赛，每队四人，可跨校组队（报名时未满20周岁）

报名时间：

2024年4月开启

竞赛时间：

初级站（线上参与经济学测评）：预计2024年5月

候选营（线下举办经济学测评、商业案例分析）：预计2024年6月

全球站（线下举办）：预计2024年7-8月

二、IEO初级站奖项设置

每位同学均将可获得 IEO 2023 初级站官方参与证明；

全国个人总分奖

对全国的参与学生在初级站中的个人总分成绩总分进行排名，前 30%的参与学生将获得总分名次金、银、铜荣誉证书。

全国团队总分奖

对全国的参与队伍在初级站中的团队总分成绩进行排名，前 30%的参与队伍将获得总分名次金、银、铜荣誉证书。

其他奖项

（选手、团队）提名鼓励奖Honorable Mentions。

年度优秀校园大使（金银铜牌）奖。

年度中国区优秀考点组织奖、新秀考点贡献奖。

年度中国区优秀教师奖。

终选证书：每位选手均将获得证书（奖项证书/完赛证书）；证书于活动现场颁发。

三、竞赛规则

参赛人群：

面向全球高中生，在竞赛当年未超过20周岁

*IEO中国区初选招募国籍或学籍在中国大陆，有一定经济学基础或对经济学、商学、金融感兴趣的在校中学生。

参与方式：

中国区暂时仅接受团队报名，4人一组

参赛语言：

英文形式考核

笔试时长：

90分钟

题型设计：

客观选择题30题，满分120分，答对一题得4分，答错一题扣1分，不作答则不得分

IEO的成功举办为全球青少年提供了一个展示自己才华和交流学术的重要平台，激励他们在经济学和商业领域不断探索和创新。随着IEO的不断发展，相信它将继续激发年轻一代对经济学和商业领域的热情，为全球经济的发展培养更多的人才，为世界经济的繁荣做出更大的贡献。

IEO（International Economics Olympiad）是全球13项国际科学类奥林匹克大家庭中最年轻的成员之一。作为一年一度的经济学盛会，IEO面向全世界的高中生举办，已经成为全球教育界的权威盛会，旨在鼓励对经济学、财务和商业感兴趣的学生，激发他们运用创造性的经济学和商科思维解决实践中遇到的各类问题。IEO不仅是一项国际级经济与财商素养实践活动，也是一个重要的平台，为全球学生提供了展示他们经济学才能和商业洞察力的机会。

一、组队规则

组队作为参与项目的任务之一，学生可以通过自发行为完成组队。

报名资格

每位选手都需满足报名资格，9-12年级中国大陆在校学生

可以跨校、跨省市组队

跨校组队需要在Bloom组队界面确定团队归属学校，但每位队员获得荣誉证书显示的是个人所在学校。

更换队员

同学可于报名截止日前更换队员，一旦报名截止，则以截止日的组队情况为最终组队。

二、竞赛介绍

IEO的发起和初衷：

1. 埃里克·马斯金（Eric Maskin）发起并担任理事会主席的全球经济学学术活动。
   1.1 无需报名费，公益化的举办方式。
   1.2 为全球青年财商学子提供了参与机会。
   1.3 体现了秉持公益性质的初衷。

IEO的全球知名度和影响力：

2. IEO作为顶尖的年度经济学学术活动，在全球享有广泛知名度和权威性。
   2.1 自2022年举办第五届全球站中国赛以来，已有40多个国家和地区参与其中。
   2.2 参与IEO将帮助年轻学子与全球舞台建立联系，为申请世界顶尖名校提供坚实基础。

IEO的活动内容和学术实力：

3. 活动内容按递进方式进行，涵盖经济学、商业和金融三个方面。
   3.1 从经济学理论升级到应用于商业和金融领域的内容。
   3.2 在与同龄人的激烈竞争中脱颖而出，将成为学术实力的非凡证明。

IEO对中国青年学子的重要意义：

4. IEO在世界舞台上代表着中国，展示着真实、立体、全面的中国声音。
   4.1 作为中国新一代经济学家的摇篮和年轻财商政经领袖的孵化器。
   4.2 展现了中国青年在全球财商经济舞台上的声音和影响力。

IEO的成功举办不仅为全球范围内对经济学和商业感兴趣的学生提供了交流与竞技的平台，更为他们的未来职业发展和学术探索提供了宝贵的经历和启发。随着IEO的不断发展壮大，相信它将继续成为全球学子展示才华和交流学术的重要舞台，为经济学和商业领域的发展培养更多的人才，为全球经济的繁荣做出更大的贡献。

IEO经济学奥林匹克是哈佛大学教授Eric Maskin发起并担任理事会主席的一项全球性经济学竞赛，自2018年起正式举办。作为全球13项国际科学类奥林匹克大家庭中最年轻的成员，IEO是一年一度的经济学盛会，旨在鼓励全球对经济学、财务和商业感兴趣的学生，激发他们用创造性的经济学和商科思维解决实践中遇到的各类问题。IEO竞赛的开创性和全球性质，为全球范围内的学生提供了一个展示自己才华和智慧的舞台，激发了学生对经济学和商业领域的兴趣和热情。

IEO经济学奥林匹克竞赛的举办，不仅为全球青年学子提供了一个展示自己才智和创造力的平台，更为他们未来的学术和职业发展打下了坚实的基础。参与者通过深入研究国际经济学相关理论和实践，掌握国际贸易、国际金融、国际商务等方面的知识和技能，并在实际情境中运用这些知识和技能，解决复杂的国际经济问题，从而培养了他们的批判性思维、团队合作能力和创新精神，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。

IEO经济学奥林匹克是哈佛大学教授Eric Maskin发起并担任理事会主席的一项全球性经济学竞赛，自2018年起正式举办。作为全球13项国际科学类奥林匹克大家庭中最年轻的成员，IEO是一年一度的经济学盛会，旨在鼓励全球对经济学、财务和商业感兴趣的学生，激发他们用创造性的经济学和商科思维解决实践中遇到的各类问题，下面来介绍一下商业案例的考试大纲；

商业案例考试大纲：

1.商业竞赛为团队竞赛，包括口头展示成绩。演示文稿必须有幻灯片支持。演示文稿应使用英语。

2.案例研究部分为团队竞赛，持续两天——1）准备日； 2) 演示日。准备期间，参赛者可以使用任何线上线下的资料，但禁止联系其他人寻求帮助。所有团队均在 IEO 开幕式之前指导委员会指定的截止日期之前提交幻灯片。在此时间之后不允许对幻灯片进行任何更改。

3.展示当天，团队被分成小组。每个组都分配有一个单独的评委团。

4.每个小组的顶尖团队将被邀请参加公开的商业案例决赛。在决赛中，各队伍将再次提出自己的解决方案，并由评委团进行评分。

5.商业案例部分的原始分数计算为每个标准的分数总和。每个标准的分数是小组每位法官给出的该标准分数的中位数。参加商业案例决赛的队伍的最终成绩是小组赛和决赛两个成绩中的最大值。

6.业务案例解决方案由几个部分组成。以下是参赛者应具备的能力，评审团将对这些能力进行评估，这些能力与这些部分相关：

分析思维：结构化地解决复杂业务问题的能力，正确地将其划分为多个流（解决方案的方向
）问题可能出在）。

通常，团队应该将案例分成一些大块，然后再进一步划分，依此类推，直至具体问题的级别。一个好的结构符合MECE原则（互斥，集体穷举），即它涵盖了所有可能的解决方案，但每个单独的流不与其他流相交。

概念思维：根据分析得出的结果结构建立正确假设的能力。在这里，团队检查想法如何响应必要的请求并正确解决企业的这些或其他问题，团队还确保这些解决方案是可行的并且具有共同的商业意识。

定量思维：如果没有简单但快速的计算和说明某些分析的更复杂的模型，任何情况都无法解决。

沟通技巧：正确构建演示和回答问题的能力。

7. PC 推荐以下文献。

对解决案例有用的文献：

• 金字塔原理，芭芭拉·明托；
• 破案，大卫·奥尔瓦尔；
• 值得信赖的顾问，D. Maister、C. Green、R. Galford。

对数据分析有用的文献：

• 麦肯锡之道，Ethan Rasiel；
• 战略管理，汤普森·斯特里克兰；
• 第五项修炼，彼得·圣吉；
• 快与慢思考，丹尼尔·卡尼曼；
• 马克·科森蒂诺（Marc Cosentino）就是一个典型的例子；
• BCG 战略，C. Stern，M. Deimler。

对演示有用的文献：

• 用图表说出来，吉恩·泽拉兹尼；
• 展开餐巾，丹·漫游；
• 想象一下，Nathan Yau；
• 金字塔原理，芭芭拉·明托；
• 幻灯片：学，南希·杜阿尔特

8.除了上面列出的书籍外，PC还建议研究以前的奥林匹克竞赛中使用的示例案例，可以在这里找到： https: //ecolymp.org/prepare。在业务案例部分之前，将向受邀团队提供额外的准备材料。

IEO经济学奥林匹克竞赛的举办，不仅为全球青年学子提供了一个展示自己才智和创造力的平台，更为他们未来的学术和职业发展打下了坚实的基础。参与者通过深入研究国际经济学相关理论和实践，掌握国际贸易、国际金融、国际商务等方面的知识和技能，并在实际情境中运用这些知识和技能，解决复杂的国际经济问题，从而培养了他们的批判性思维、团队合作能力和创新精神，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。

IEO经济学奥林匹克是哈佛大学教授Eric Maskin发起并担任理事会主席的一项全球性经济学竞赛，自2018年起正式举办。作为全球13项国际科学类奥林匹克大家庭中最年轻的成员，IEO是一年一度的经济学盛会，旨在鼓励全球对经济学、财务和商业感兴趣的学生，激发他们用创造性的经济学和商科思维解决实践中遇到的各类问题。IEO竞赛的国际化特色，为中国学生提供了与来自世界各国的优秀头脑进行竞争和交流的机会，为他们成为全球化人才打开了一扇大门，下面来介绍IEO金融知识部分考试大纲：

IEO经济学奥林匹克竞赛的举办，不仅为全球青年学子提供了一个展示自己才智和创造力的平台，更为他们未来的学术和职业发展打下了坚实的基础。参与者通过深入研究国际经济学相关理论和实践，掌握国际贸易、国际金融、国际商务等方面的知识和技能，并在实际情境中运用这些知识和技能，解决复杂的国际经济问题，从而培养了他们的批判性思维、团队合作能力和创新精神，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。

IEO经济学奥林匹克是哈佛大学教授Eric Maskin发起并担任理事会主席的一项全球性经济学竞赛，自2018年起正式举办。作为全球13项国际科学类奥林匹克大家庭中最年轻的成员，IEO是一年一度的经济学盛会，旨在鼓励全球对经济学、财务和商业感兴趣的学生，激发他们用创造性的经济学和商科思维解决实践中遇到的各类问题。经济学奥林匹克经济学部分赛事大纲如下：

经济学任务（竞赛第一部分）应测试参赛者对基本经济概念和模型的理解、对该领域的好奇心和分析能力。

1. 经济学部分的问题讨论的主题如下：

• 经济学原理和经济学家的世界观
• 微观经济学：
• 竞争市场（需求和供给、弹性、均衡）
• 消费者的选择
• 企业行为
• 非竞争市场（垄断、寡头垄断、垄断竞争）
• 政府对竞争性和非竞争性市场的干预
• 市场失灵（外部性、公共物品、信息不对称）
• 劳动力市场
• 博弈论：纳什均衡、合作与协调
• 创新
• 宏观经济学：
• 宏观经济数据：衡量收入、通货膨胀和失业
• 技术和长期增长；
• AD-AS模型
• 货币和货币政策
• 波动、危机和财政政策；
• 不等式
• 机构
• 国际经济：
• 专业化和贸易收益
• 保护主义：赢家和输家
• 货币、货币联盟和汇率
• 环境经济学与可持续发展
• 经济学相关研究
• 最受关注的经济科学主题；特别是获得诺贝尔经济学奖的领域（理解一般概念）。

2.经济学部分的主要推荐教科书是CORE Econ项目的《经济》（任何版本和语言）。

该教科书可在https://www.core-econ.org上获取（免费）。推荐的补充准备教材是N. Gregory Mankiw 的《经济学原理》（最新版）。如果参赛者无法获得这些资源，可以使用其他原理级别的经济学教材。有关诺贝尔纪念奖的信息，请参阅网站： https: //www.nobelprize.org/prizes/lists/all-prizes-in-economic-sciences/。

3.IEO 的经济学部分包括 20 道多项选择题 (MCQ) 和 5 道开放式问题 (OQ)。

多项选择题测试对经济概念的基本理解（可能包括简单的计算）。5 个开放性问题中的每一个都将以定量（包括计算）或定性（包括详细解释）或两者兼有的方式进行陈述。

4. 经济学部分的总时限为235分钟。

根据指导委员会的决定并得到问题委员会的确认，整个时间可以分为两部分：一部分用于 MCQ，另一部分用于 OQ，这些部分之间有或没有休息。如果发生这种情况，问题委员会将决定休息时间和片段的长度。

5.所有 20 个 MCQ 的答案均已评分。

正确答案加 4 分，错误答案减 1 分，未回答的问题不会改变分数。每个开放式问题的最高分为 30 分。在 5 个开放问题中，只有 4 个由评审团评分。如果参赛者对所有 5 个问题都提供了非空答案，则必须指定不应评分的问题。如果在这种情况下，参赛者未能指定不评分的解决方案，则最高等级 5 OQ 分数将被排除。

6.根据参赛者的进步，开放式问题将获得全部或部分学分。使用以下原则。   

6.1评审团根据评分方案评审论文。

如果参赛者的作品包含无法根据评分方案进行评估的解决方案片段，评审团将根据其对公平评估的理解做出决定，可能会咨询问题委员会。评审团仅评估参赛者论文中所写的内容。   

6.2参赛者在论文中划掉的片段不经评审团审查。

如果参赛者想要撤消划掉的部分，他们必须在论文中明确写下他们希望对划掉的部分进行评估。如果无法最终确定参赛者是否希望评估解决方案片段，则不会评估该片段。

 6.3 参赛者必须用清晰的英语展示他们的解决方案。

只要参赛者的解决方案是可以理解的，评审团不会因语言错误、更正、拼写、标点符号和文体错误或论文格式缺陷而扣分。

6.4参赛者解决方案中的所有陈述必须是众所周知的（标准），或者是从问题或参赛者之前的推理中逻辑得出的。参赛者不需要证明众所周知的陈述。一般来说，在以往的国际经济学奥林匹克竞赛中重复使用但没有在官方解决方案中得到证明的事实被认为是众所周知的，以及标准的高中课程材料。所有不是从问题中简单推导出来的非众所周知的事实都必须得到证明。明确或隐含地依赖于未经证实的非众所周知事实的解决方案将被评定为部分分数。

6.5参赛者可以使用任何正确的方法解决问题。评审团不会因为解决方案的优雅或简洁而提高分数，也不会因为使用非常规方法而降低分数。正确的解决方案可能与官方的方法有所不同。解题的长度并不直接影响评估；如果参赛者写了一篇冗长的文章而没有提出解决方案，则应得分为零。

6.6参赛者的工作应该让解决问题的方法毫无疑问。如果参赛者对一个问题提出了多种截然不同的解决方案（可能导致不同的答案），并且其中一些解决方案不正确，则评审团没有义务选择和评估正确的解决方案。

 6.7如果参赛者的解决方案包含矛盾的陈述，通常不会对其进行评估，即使其中之一是正确的。违反逻辑顺序（因果关系）通常会导致分数显着降低。

6.8参赛者的作品必须包括其答案的完整性和正确性的证据。如果不需要证明其完整性和正确性，则获得答案的方法是可选的。

6.9陪审团对计算错误的处罚取决于后果的严重程度。没有显着改变问题的后续解决方案并使问题变得更加简单的计算错误，无论对最终结论的影响如何，都会比产生重大影响的错误扣更少的分。评分标准应尽可能指定对算术错误的准确处罚。

6.10如果问题有多个部分，参赛者必须清楚地指出每个部分的解决方案从哪里开始。如果参赛者对问题的一部分的解决方案包含一个解决方案片段，根据评分方案，该解决方案片段可以为问题的另一部分赢得分数，并且如果参赛者没有明显理解，评审团可以选择不授予这些分数结果对另一点的适用性。在解答问题部分时，参赛者可以参考自己的解决方案（答案）来解决其他部分。

6.11 如果解决方案的初始部分出现错误，并且改变了参赛者后续部分的答案，则后续部分的分数通常不会降低。对它们的评估就如同参赛者自己使用的结果是正确的一样。当初始部分中的错误简化或定性扭曲后续解决方案的逻辑时，就会出现异常 - 在这些情况下，后续部分的分数可能会显着降低。

6.12 如果参赛者的解决方案需要额外的假设，则必须制定这些假设。与条件中指定的情况相比，这些附加假设不应改变问题的含义，也不应显着缩小解决方案中讨论的情况范围。

IEO经济学奥林匹克竞赛的举办，不仅为全球青年学子提供了一个展示自己才智和创造力的平台，更为他们未来的学术和职业发展打下了坚实的基础。参与者通过深入研究国际经济学相关理论和实践，掌握国际贸易、国际金融、国际商务等方面的知识和技能，并在实际情境中运用这些知识和技能，解决复杂的国际经济问题，从而培养了他们的批判性思维、团队合作能力和创新精神，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。

IEO经济学奥林匹克是哈佛大学教授Eric Maskin发起并担任理事会主席的一项全球性经济学竞赛，自2018年起正式举办。作为全球13项国际科学类奥林匹克大家庭中最年轻的成员，IEO是一年一度的经济学盛会，旨在鼓励全球对经济学、财务和商业感兴趣的学生，激发他们用创造性的经济学和商科思维解决实践中遇到的各类问题。IEO竞赛的开创性和全球性质，为全球范围内的学生提供了一个展示自己才华和智慧的舞台，激发了学生对经济学和商业领域的兴趣和热情。下面来介绍一下赛事基本大纲！

赛事基本大纲介绍

1. 各国教育体系和课程在结构和内容上各不相同，但 IEO 的任务是以有利于平等竞争的方式构成的。这些任务的主要目的并不是测试理论知识。很大一部分任务是以实践为导向的，测试分析能力和好奇心。IEO 任务的创建考虑到其参赛者主要是（高中）学生，或根据联合国教科文组织国际标准教育分类 (ISCED 2011) 的 3 级学生。然而，如果 IEO 是一项针对国家队的全球性选择性竞赛，那么可能会出现一些超出传统高中课程范围的主题任务。

2. 竞赛的经济和金融部分是个人赛。商业案例竞赛是一项团队竞赛。

3. 竞赛各部分（变量 M）的个人最终最高分如下：经济学部分 100 分，金融素养部分 50 分，商业案例部分 50 分。业务案例部分的个人分数等于该部分的团队分数。

4. 在比赛的每个部分，结果首先以原始分数计算。然后根据以下过程对原始点进行归一化以获得最终点。

设Gi为奥林匹克部分中参赛者（或商业案例部分中的团队）i的原始分数，A — 所有原始分数的平均值，σ — 所有原始分数的标准差。然后我们定义参赛者 i 的 Z 分数为：

Zi =(Gi − A)/ σ

参赛者i的最终成绩计算如下：

Fi = M /2 × {min{max{1 + zi /2 ; 0}; 2}

其中M是本课程大纲中指定的这部分（最终分数）的最大可能结果。

如果在审核过程中某些分数发生变化，则 Z 分数和最终分数将重新计算。

5. 个人总成绩计算为所有三个最终分数的总和。通过获取经济学部分的分数来打破平局。如果仍然相同，则采用金融素养部分的结果。

6. 团队总成绩计算为以下各项之和：
经济学部分团队成员最终平均成绩除以2；
团队成员金融素养部分最终平均分；
团队在商业案例部分的得分。
通过从经济学部分取团队平均分来打破平局。如果仍然相等，则采用业务案例部分的结果。

 IEO经济学奥林匹克竞赛的举办，不仅为全球青年学子提供了一个展示自己才智和创造力的平台，更为他们未来的学术和职业发展打下了坚实的基础。参与者通过深入研究国际经济学相关理论和实践，掌握国际贸易、国际金融、国际商务等方面的知识和技能，并在实际情境中运用这些知识和技能，解决复杂的国际经济问题，从而培养了他们的批判性思维、团队合作能力和创新精神，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。